Zugang für alle
Inklusives, barrierefreies Lernen. Technologie soll Barrieren in der Bildung abbauen, nicht neue schaffen.
- Wir planen Barrierefreiheit von Anfang an ein und streben für digitale Dienste mindestens WCAG 2.2 AA an.
- Wo immer möglich, beziehen wir Lernende und Lehrende mit Behinderungen in Gestaltung und Tests ein.
- Wir berücksichtigen Internetanbindung, Endgeräte und Sprache, damit Programme die Lernenden erreichen, die sie am dringendsten brauchen.